clinique psychanalytique avec les enfants - 2022

Les enfants, les adolescents, les objets. Les objets occupent de plus en plus de place dans notre société dite « de consommation », objets auxquels les enfants et adolescents sont de plus en plus connectés.

Dès 1970, J. Lacan avait pris la mesure de cet envahissement du monde par de nouveaux objets apparus avec les progrès de la science : « Le monde est de plus en plus peuplé de [...] menus objets petit a que vous allezrencontrer en sortant sur le pavé à tous les coins de rue, derrière toutes les vitrines, dans ce foisonnement de ces objets faits pour causer votre désir, pour autant que c’est la science qui nous gouverne ».

Nous reviendrons sur les différents objets mis en valeur dans la psychanalyse :

- La bobine du petit-fils de Freud : quand sa mère s’absente, l’enfant jette la bobine attachée à une ficelle en nommant l’absence par un signifiant « Fort » (loin) et la fait revenir vers lui en disant « Da » (voilà), répétitivement. Freud décrit ce jeu comme une mise en scène et une nomination de la disparition et de la réapparition de sa mère.

- Lacan fera de cette « petite balle », un objet transitionnel, terme emprunté à D Winnicott. - L’ours en peluche, le doudou qui permettent à l’enfant de garder une réserve de libido.

- L’objet de concurrence « il est à toi ou il est à moi » qui permet de démêler l’identité de l’enfant de celle de l’autre, mais est aussi source de rivalité et de violence.

- L’objet a, inventé parJ. Lacan, objet perdu du fait du langage qui suscitera « une insatiable exigence » du sujet « pour sa récupération » et où viendront se loger des objets propres au fantasme de chacun.

- Les objets produits par l’alliance de la science et du capitalisme, objets qui saturent le désir, le relancent voire l’empêchent en ne lui laissant plus le temps de se constituer.

Objets pour jouir de voir, entendre, garder, manger mais aussi objets pour la jouissance sexuelle, sur le modèle du film pornographique « spectacle incessant et toujours disponible... avec ses conséquences dans les mœurs des jeunes générations, quant au style des relations sexuelles : désenchantement, brutalisation, banalisation ».

Un temps sera consacré à l’élaboration de cas cliniques proposés par les participants ou les intervenants, temps de construction et d’hypothèses sur les solutions élaborées par les enfants que nous rencontrons (en particulier en institution) pour traiter cette question de la jouissance qui, quand elle n’est pas civilisée par la relation à l’Autre, se manifeste dans les passages à l’acte.

Enseignement : Sophie Le Goff, Laurence Metz 

Durée : 9 heures (3jours)

Horaires : 14h30-17h30 Dates : du 28 janvier au 18 novembre 2022

Type d'action : Action de formation / Formation en Présentiel – distanciel si contingences sanitaires

Langue : Français

Qualité et indicateurs de résultats : 

Qualité et indicateurs de résultats : 

Inscrits 2021 : 128

Dont Inscrits clinique Psychanalytique de l’enfant :

Evaluation de la formation : 9.48

Evaluation de l’enseignement : 9.31

 Accessibilité :      Référents handicap :  Jacques Michel             0648161758

Les formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap Pour les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap afin de vous accompagner et vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.

Lieux et Dates

• Châteaulin 28 janvier 2022- 20 mai 2022- 18 novembre 2022
  • • Juvenat- Penn Feunten

Modalité d'entrée en formation : 

Première inscription admission sur dossier après entretien avec un enseignant Coordinateur :

• Contact : Dr Laurence Metz 06 70 55 45 51

 Réinscription : remplir le bulletin d’inscription et questionnaire de préformation

Délai d'accès : Inscription possible jusqu’à 2 semaines avant le début de la formation

Tarif de la formation : 

- Inscription à titre individuel : 60 euros

- Inscription Demi-tarif pour les étudiants de moins de 26 ans et demandeurs d’emploi (joindre justificatif) : 30 euros

- Inscription au titre de la Formation Médicale Continue (médecins libéraux) : 120 euros

- Inscription au titre de la Formation Permanente (FP) : 120euros

Profils des participants : 

• Psychanalystes
• Psychologues
• Psychiatres
• Médecins
• Internes en psychiatrie 
• Infirmiers(es) diplômes d’état
• Paramédicaux
• Universitaires
• Enseignants
• Etudiants
• Educateurs
• Travailleurs du médicosocial

Prérequis : 

• Bac+2
• Des demandes de dérogation peuvent cependant être faites auprès entretien avec la Commission d’organisation.

• Connaissance en psychanalyse
• Expérience clinique requise

Objectif de la formation :

Acquérir un savoir sur les objets pulsionnels

Objectifs pédagogiques du programme : :

Appréhender les apports de l’enseignement de Lacan concernant les objets pulsionnels

Savoir repérer chez le sujet son maniement des objets pulsionnels

Progression pédagogique du programme : 

Cours  théorique sur le thème des objets pulsionnels

14H-17h

Mme Sophie Le Goff psychologue membre de l'Association de la Cause Freudienne en Val de Loire- Bretagne

Dr Laurence Metz, psychiatre, membre de l’Association Cause Freudienne en Val de Loire Bretagne

28 janvier 2022

20mai 2022

18 novembre 2022

Equipe pédagogique : 

Les enseignants pratiquent la psychanalyse et sont membres de l’Association de La Cause  Freudienne

Coordination de la formation :

Dr Armelle Guivarch, Psychiatre, Membre de l’Ecole de La Cause Freudienne et de l’Association Mondiale de Psychanalyse

Enseignants :

Mme Sophie Le Goff psychologue membre de l'Association de la Cause Freudienne en Val de Loire- Bretagne

Dr Laurence Metz, psychiatre, membre de l’Association Cause Freudienne en Val de Loire Bretagne

Moyens pédagogiques et techniques

Accueil des inscrits dans une salle dédiée à la formation.

• Documents supports de formation.
• Cours magistraux et exposés théoriques
• Séminaires pratiques avec exposition et discussion de cas et de présentations à l’hôpital.
• Bibliographie recommandée
• Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation sur l’espace membre dédié du site web www.antennecliniquebrestquimper.com

Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation : 

• Feuilles de présence.
• Formulaires d'évaluation de la formation.
  •  Évaluation des acquis 
• Évaluation de la satisfaction :
  •  À la fin des journées de formation (à chaud). 
  • 90 jours après la formation (à froid).

• Attestation d’études cliniques sous réserve d’avoir rempli les conditions de présence et de participation active
• Attestation de suivi de l’action de formation