Etude de textes

La formation théorique et clinique implique de la part de ceux qui la reçoivent une démarche active de réflexion et de critique, qui s’acquiert, entre autres, par un travail sur la littérature psychanalytique. Les textes, travaillés à l’avance par les participants, feront l’objet de brefs exposés par les enseignants, ou à l’occasion les participants, suivis de discussions.

Le choix des textes concerne notre thème de cette année, les psychoses. Au-delà des ouvrages fondamentaux qu’il faudra aborder, se décidera aussi en fonction des questions soulevées par les participants au fil de l’enseignement. Il comportera aussi bien des références théoriques et cliniques que des cas cliniques concrets.

 

Quelques références importantes :

Deltombe H., « Un symptôme, à quoi ça sert ? » Bulletin du Groupe Petite Enfance n°18- octobre 2002

Laurent D., « Nommer le symptôme » Cause freudienne n°50

Miller J.-A., L’orientation lacanienne, Cours 1997-1998, « Le partenaire symptôme »

Miler J.-A., L’orientation lacanienne, Cours 2010-2011, « L’Être et l’UN »(2010-2011), inédit, , leçons du 4 et du 11 mai 2001.

Miller J.-A., « Le Sinthome, un mixte de symptôme et de fantasme », La Cause freudienne, n° 40, mai 1998, p. 15.