Lectures de textes

Lire un symptôme

Lire un symptôme1 n’est pas le nourrir d’interprétations et de sens, mais lire au-delà du sens ce qui itère : une lettre propre à chacun.

Même si « la clinique ancienne est conservée dans la nouvelle »2, le dernier enseignement de Lacan ainsi que le Cours d’orientation lacanienne de J.-A. Miller nous engagent à nous orienter sur le nouage des trois registres : Réel, Symbolique et Imaginaire, pour savoir y faire dans la clinique et la pratique.

Nous vous vous proposerons une bibliographie dans laquelle les enseignants choisiront les textes.

1 A. Miller. Présentation du Congrès de la NLS de 2012 à Tel Aviv, Mental 26. p. 49

2 Ibidem